Metakognice

Ilustrační obrázek myšlení o myšlení

Metakognice (jednoduše vymezována jako "myšlení o myšlení") se definuje jako znalost poznání, monitorování a řízení kognitivních aktivit. Poprvé metakognici definoval na přelomu 70. a 80. let 20. století John H. Flavell.

Metakognice je multidimenzionální konstrukt, což znamená, že souvisí i s jinými konstrukty (např. s kritickým myšlením, s motivací, s učebními strategiemi, s řešením problémů, s hodnocením osobní zdatnosti a dalšími). Metakognice je někdy ztotožňována i s termínem sebereflexe.[1]

  1. ŘÍČAN, Jaroslav. Metakognice a metakognitivní strategie jako teoretické a výzkumné konstrukty a jejich využití v moderní pedagogické praxi Specifická čtenářská doména metakognitivní strategie žáků 5. ročníku ZŠ. Most: Hněvín, 2016. ISBN 978-80-86654-39-3. 

Metakognice

Dodaje.pl - Ogłoszenia lokalne