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Progetto:Matematica
Benvenuti nella pagina del Progetto matematica. Qui vengono coordinate le iniziative per comporre, ampliare e tradurre le voci relative alla matematica sulla Wikipedia in lingua italiana.
Visita il bar del progetto, il Luogo Geometrico, per discutere con gli altri utenti e lavorare insieme allo sviluppo delle voci.
Fornire un luogo per discutere di questa sezione di Wikipedia, a cominciare dalle modalità per la sua prima crescita e dalla scelta delle sottocategorie della matematica.
Scrivere un manuale di stile che definisca le convenzioni e la notazione da adottare per le voci di matematica.
Segnalare testi e fornire articoli utili per gli utenti che intendono contribuire.
Guidare la crescita qualitativa delle voci di matematica.
Quando si scrive una voce di matematica (e non solo), una delle difficoltà maggiori è gestire il livello di competenze del lettore. Potrebbe leggere la voce un esperto, che non troverà difficoltà se usiamo un linguaggio tecnico e diamo per scontati alcuni concetti più basilari. Ma la stessa voce sarà letta da persone non troppo esperte o addirittura completamente digiune di matematica.
Un principio generale da seguire (non solo per le nuove voci, ma anche nella revisione di quelle esistenti) è quello di cominciare una voce con la definizione e le caratteristiche più semplici di ciò di cui parliamo, per proseguire sempre più in profondità e (di conseguenza) più tecnicamente. D'altronde ciò consente anche di analizzare il lemma in questione con una maggiore completezza: e scrivere voci esaurienti è il nostro obiettivo.
È anche chiaro, però, che non è sempre possibile seguire questa "regola". Alcune voci sono necessariamente tecniche, ed è necessario dare per scontate determinate competenze. A chi scrive una voce spetta il compito (non sempre facile) di stabilire secondo il buonsenso che grado di competenze assumere nel lettore.
Accade spesso, soprattutto in matematica, di dover definire un concetto in termini di un altro concetto primitivo. Quando si può, è sempre meglio evitare di dare troppo per scontato il concetto primitivo. È buona regola aggiungere un link ad esso, e, se è il caso, anche una breve descrizione.
Poiché la terminologia matematica varia da autore ad autore, è sempre meglio, nel dubbio, consultare altre voci di Wikipedia per verificare l'uso prevalente; in caso di dubbio o di termini nuovi (cioè non ancora presenti in voci di wikipedia), può darsi che una ricerca su Google o su un altro motore di ricerca possa aiutare a chiarire le idee.
Per molte voci di matematica può essere interessante sapere la storia del concetto descritto: chi la introdusse, motivazione, eventuali sviluppi storici. Ciò aiuta a capire l'evoluzione del pensiero matematico, e consente una maggiore comprensione del concetto trattato.
In genere nelle enciclopedie tradizionali compaiono poche dimostrazioni, soprattutto perché richiedono spazio e impegno di redazione. È peraltro indubbio che esse aiutino spesso nella comprensione e risultino necessarie per un'esposizione completa. Un'enciclopedia come Wikipedia che può avvalersi di risorse fisiche (memoria) e strutturali (links ipertestuali, pagine orientative, ridondanze), che può contare sulla cooperazione internazionale e che può sperare in numerosi contributori, può (deve) porsi l'obiettivo di fornire anche dimostrazioni "complete". Un discorso analogo può farsi per gli esempi, i collegamenti concettuali e i riferimenti biblio/sito-grafici (lasciando per ora in ombra la prospettiva dei dinamismi computazionali). C'è però da tenere presente che se molti utenti saranno ben contenti di leggere le dimostrazioni (nonché esempi, collegamenti e riferimenti), molti altri potrebbero non essere interessati. Anche qui il giudizio di chi redige una voce è fondamentale: se si ritiene che la dimostrazione sia molto importante per la comprensione del testo, sarà bene integrarla nella voce. Altrimenti è preferibile creare voci di nome "Dimostrazione del teorema / Esempi di / Riferimenti ragionati su <...>" e aggiungere link.
TODO: stabilire linee guida per le dimostrazioni matematiche.
Per la crescita del progetto si porrà il problema della produzione di grafici adeguati. Questo problema dovrebbe essere visto con ottica internazionale. Problemi analoghi per simboli nelle formule e dinamismi computazionali (ad es. applets).
Per far crescere la sezione matematica (e non solo) di it.wp, che ancora presenta tante carenze, in modo da poterla proporre come riferimento di buona completezza, è opportuno servirsi di traduzioni, soprattutto dalla generosa sorellona inglese en.wp. Il lavoro di traduzione può non essere semplice, specie quando si traducono termini tecnici. Per questo è stata creata la pagina Traduzioni, in cui si può discutere di eventuali problemi di traduzione ed è presente un dizionario dei termini tecnici in lingua inglese. Va anche segnalato che il wiktionary in lingua inglese sta diventando uno strumento sempre più ricco e utile, anche per la terminologia matematica. Si invita anche ad arricchirlo di traduzioni dall'inglese all'italiano, in modo da farlo crescere, in particolare, come supporto per le traduzioni nei settori che più ci interessano. Purtroppo ora il wikizionario in italiano è ancora molto limitato e la sua consultazione spesso non fornisce risposte. Si può però sperare che tra non molto si rendano utilizzabili meccanismi in grado di adattare al dizionario wiki in italiano (e non solo) le molte informazioni che vengono ora raccolte nei wiktionaries maggiori, soprattutto a quelli in inglese e in francese.
In questi elenchi compaiono molti "link rossi", che potrebbero servire da stimolo per la scrittura di nuove voci. Bisognerebbe inoltre periodicamente controllare che le voci che sono ancora segnate in rosso non siano state già create con nomi che differiscono da questi soltanto per la scrittura ma non per il senso.
Se sei interessato alla matematica o addirittura un vero esperto in questo campo, aggiungi il tuo nome alla lista, indicando magari il particolare settore o ambito cui intendi contribuire.
Maurizio_Zanardo: studente al dipartimento di Matematica dell'Università di Pisa. I miei campi d'interesse sono soprattutto Teoria degli Insiemi e Algebra.
PAD11: Teoria dei numeri, Matematica per l'informatica, Geometria euclidea e non-euclidea, ma ancora non ho fatto esperienza di altri campi, quindi sono ancora indeciso.
Utente:Marsac: Matematica in generale. Particolare interesse per la Storia della Matematica, la Statistica, l'Ottimizzazione e la Matematica Computazionale. In relazione a quest'ultimo punto, forte interesse, nel campo informatico, per i linguaggi di programmazione array oriented 13:47, 13 ago 2009 (CET)
Utente:Assassins: matematica e geometria a livello abbastanza approfondito 9:57, 11 ago 2009 (CET)
Nemoeximius: logica, teoria dei modelli, teoria degli insiemi, lambda calcolo, teoria della ricorsione, informatica teorica, teoria della probabilità, intelligenza artificiale, matematica applicata e, in modo minore, analisi
Berto : Fisica matematica e matematica per la fisica.
Almit39: Matematica generale, Combinatorica, Funzioni speciali, Algoritmica, Matematica per l'informatica, Matematica per la fisica, Storia della matematica, Algebra, ...
ik1tzo: laureando in ingegneria elettronica. Calcolo infinitesimale, calcolo integrale, algebra lineare, numeri complessi, equazioni differenziali, serie e trasformata di Fourier, trasformate di Fourier per segnali periodici, trasformate e antitrasformate di Laplace. (Purtroppo c'è poco tempo a disposizione sigh!)
Red devil 666: studente del primo anno ingegneria. Congetture matematiche, problemi irrisolti, teoria dei numeri e analisi
Trovatore: Insiemistica. Attualmente faccio un postdoc (non so se esista una parola italiana) all'Università di York, a Toronto. Frequento poco le pagine italiane; trovatemi a en:User talk:Trovatore.
Aubrey: studente di matematica, wikineofita. Mi sto guardando intorno, spero di collaborare al più presto.
Piddu: studente e innamorato di matematica. Quoto Draco Roboter: "interessato non e' sinonimo di esperto.." ;-)
Squee: studente di matematica. Algebra, calcolo combinatorio, teoria dei numeri.
Giorgiomugnaini: Ingegnere elettronico. Matematica applicata alla Biologia e fisica-matematica.
FilnikMaiden 4ever!!!: Sono uno studente al secondo anno di un ottimo liceo scientifico. Contribuisco a seconda di quanto posso...
Gim²y Sono ancora studente liceale, pertanto farò quel che potrò...
gala.martin (spara fra') 20:50, 15 mag 2006 (CEST) : Matematica pura ed applicata. In particolare, analisi e teoria della probabilità, fisica matematica, forse un po' di statistica. Possbilmente matematica finanziaria e teoria degli insiemi. Il mio campo, in teoria, è la meccanica statistica rigorosa.[rispondi]
Pappus: topologia e geometria, anche un pò di analisi.
Luca Antonelli: un po' di tutto, geometria e algebra in particolare.
Elianto84: studente di matematica. Analisi, calcolo combinatorio, teoria dei numeri, geometria.
Ilbibliotecario: principalmente topologia generale, geometria e topologia in dimensione bassa. Ma anche un po' del resto, in realtà.
Auron1981: Da poco conseguita la spec. in Ing. elettronica, appassionato di tutta la matematica, in particolare ferrato in Analisi differenziale e funzionale, e Calcolo delle probabilità
Damnit: un po' di tutto, soprattutto Analisi e Teoria dei Numeri
Treperdue: Analisi Matematica, Ottimizzazione, Teoria dei Controlli, Equazioni Differenziali e un po' di Storia
Gecob: studente di matematica, attualmente direi un po' di tutto, eventualmente anche traduzioni
Alez: studente di ingegneria informatica, sto contribuendo per ora agli articoli sulle variabili casuali
bartgol : studente al 5° anno di ingegneria matematica. Principalmente modellazione matematica e calcolo numerico, applicati soprattutto a problemi differenziali alle derivate parziali. Elementi di Analisi reale e funzionale e loro applicazioni alle EDP. Fluidodinamica.
Keaton8: studente di matematica. Di tutto un po', ma soprattutto matematica di base; anche traduzioni.
Tommaso1968: soprattutto Statistica e Probabilità; poi anche Matematica Generale e Matematica Finanziaria.
rossa: interessata un po' a tutta la "matematica di base", soprattutto a controllare che le voci (oltre che cercare di essere "precise") non precipitino subito a livelli incomprensibili per i più, ma trattino gli argomenti gradualmente e a vari livelli di approfondimento
BRussell: Soprattutto analisi (serie, limiti, calcolo infinitesimale...) ma anche un po' di Teoria dei numeri
Ciò Che Mangio: ingegnere-matematico, interessato principalmente ai grafi
Nyrk: interessato ad ampio spettro alle diverse branche della matematica; disponibile per traduzioni; "interessato << esperto" (quotando Draco Roboter e Piddu)
Rospo Zoppo: studente universitario di matematica; interesse globale
CristianCantoro: studente universitario (fisica). Proverò a vedere se si può tradurre qualche articolo.
santino.pedone, studente di ingegneria informatica. Cercherò di inaugurare le voci mancanti in analisi man mano che le studierò (e capirò..soprattutto).
Ikki-Eulero, studente di matematica; Teoria dei numeri, Algebra, Geometria, Storia della matematica.
ilCapo Non sono espertissimo ma la matematica mi piace molto e darò una mano.
sky Principalmente geometria differenziale, analisi funzionale e algebra correlata a questi due. Poi domandare è lecito, rispondere è cortesia e io sono una persona cortese.
In questa sezione sono presenti alcune voci che sono ritenute necessarie per completare il progetto. Non è detto tuttavia che tutti i nomi presenti in questa lista debbano avere una voce a sé.
La sottopagina Sviluppo contiene una lista delle voci fondamentali per il Progetto Matematica e che quindi vanno sviluppate il più possibile per raggiungere una copertura di base senza troppe falle.
Per dare una buona collocazione enciclopedica delle matematica, vanno curati con attenzione i collegamenti della Matematica con le categorie disciplinari che seguono:
Le biografie di matematici afferiscono alla Categoria:matematici. Nella categoria Categoria:Liste di matematici si trovano numerose liste di matematici che potrebbero essere inseriti (se non sono già presenti).
