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Desenvolvimento da personalidade

O desenvolvimento da personalidade engloba a construção e desconstrução dinâmicas de características integrativas que distinguem um indivíduo em termos de traços comportamentais interpessoais.[1] O desenvolvimento da personalidade está em constante mudança e sujeito a fatores contextuais e experiências que alteram a vida. O desenvolvimento da personalidade também é dimensional na descrição e de natureza subjetiva.[2] Ou seja, o desenvolvimento da personalidade pode ser visto como um continuum que varia em graus de intensidade e mudança. É de natureza subjetiva porque seu conceito está enraizado em normas sociais de comportamento esperado, autoexpressão e crescimento pessoal.[3]

O ponto de vista dominante na psicologia da personalidade indica que a personalidade emerge cedo e continua a desenvolver-se ao longo da vida.[4][5] Acredita-se que os traços de personalidade do adulto tenham uma base no temperamento infantil, o que significa que as diferenças individuais de disposição e comportamento aparecem cedo na vida, potencialmente antes do desenvolvimento da linguagem de autorrepresentação consciente.[6] O modelo de cinco fatores de personalidade mapeia as dimensões do temperamento infantil.[7] Isso sugere que as diferenças individuais nos níveis dos traços de personalidade correspondentes (neuroticismo, extroversão, abertura à experiência, amabilidade e consciência) estão presentes desde a tenra idade.[8]

Referências

  1. ↑ Wrzus, Cornelia (2021), «Processes of personality development: An update of the TESSERA framework», Elsevier, The Handbook of Personality Dynamics and Processes: 101–123, consultado em 21 de janeiro de 2022 
  2. ↑ Hang, Yuzhan; Soto, Christopher J.; Lee, Billy; Mõttus, René (2 de abril de 2021). «Social Expectations and Abilities to Meet Them as Possible Mechanisms of Youth Personality Development». dx.doi.org. Consultado em 21 de janeiro de 2022 
  3. ↑ BILOHUR, V. (2019). Formation and Development of Personality Established by Change and Growth. Humanities Bulletin of Zaporizhzhe State Engineering Academy, 76, 77–89.
  4. ↑ Caspi A, Roberts BW (2001). «Personality development across the life course: The argument for change and continuity». Psychological Inquiry. 12 (2): 49–66. doi:10.1207/s15327965pli1202_01 
  5. ↑ Roberts, B. W., Wood, D., & Caspi, A. (2010). The development of personality traits in adulthood. In O. P. John, R. W. Robins, & L. A. Pervi (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (3rd ed., pp. 375-398). New York, NY: Guilford Press.
  6. ↑ Rothbart MK, Ahadi SA, Evans DE (2000). «Temperament and personality: Origins and outcomes». Journal of Personality and Social Psychology. 78 (1): 122–135. PMID 10653510. doi:10.1037/0022-3514.78.1.122 
  7. ↑ Putnam SP, Ellis LK, Rothbart MK (2001). «The structure of temperament from infancy through adolescence.». Germany: Pabst Science. Advances in Research on Temperament: 165–182 
  8. ↑ Deal JE, Halverson CF, Havill V, Martin R (2005). «Temperament factors as longitudinal predictors of young adult personality». Merrill-Palmer Quarterly. 51 (3): 315–334. doi:10.1353/mpq.2005.0015 

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