Universidade medieval

Manuscrito medieval mostrando uma reunião de doutores na Universidade de Paris

As universidades medievais foram fundadas por volta de 1150, no contexto do Renascimento do Século XII. Essas instituições são o ponto de partida para o modelo de universidade que temos até hoje. Trata-se não apenas de instituições de ensino: a universidade medieval era também o local de pesquisa e produção do saber, era também o foco de vigorosos debates e muitas polêmicas - o que fica evidente pelas crises em que estas instituições estiveram envolvidas e pelas muitas intervenções que sofreram do poder real e eclesiástico.

As primeiras universidades da Europa foram fundadas na Itália e na França, em que vieram das escolas catedrais, ou seja, fundadas pela Igreja Católica. A parte central do ensino envolvia o estudo das artes preparatórias, ou artes liberais; o trivium (trívio): gramática, retórica e lógica; e do quadrivium (quadrívio) : aritmética, geometria, música e astronomia. Depois disso, o aluno podia realizar os estudos mais específicos, que eram originalmente as 4 disciplinas: direito, medicina, teologia e filosofia[1]. As mulheres não eram voltadas para essa educação, com exceção de algumas que muito influenciaram sua época, tal como Cristina de Pisano e Hildegarda de Bingen. Ao que parece, muitos estudantes universitários medievais proviam de famílias de poucas posses e de classe baixa. Haviam também frades entre os estudantes, homens que desejavam simplesmente ampliar seus conhecimentos e promover virtudes intelectuais, ou contavam com o patrocínio de um superior eclesiástico. [2]

  1. Johnson, Patrick (1 de dezembro de 2015). «Book Reviews: Thomas E. Woods: How the Catholic Church Built Western Civilization». SALESIAN JOURNAL OF HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES (2): 148–149. ISSN 0976-1861. doi:10.51818/sjhss.06.2015.148-149. Consultado em 5 de dezembro de 2024 
  2. Boyce, Gray C.; Leff, Gordon (outubro de 1968). «Paris and Oxford Universities in the Thirteenth and Fourteenth Centuries: An Institutional and Intellectual History». The American Historical Review (1). 139 páginas. ISSN 0002-8762. doi:10.2307/1857676. Consultado em 5 de dezembro de 2024 

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